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11969 COMENTARIOS

en el congreso en estos momentos



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salvador Pérez Muñoz

Comentó el 18/02/2021 a las 09:16:29

Hola buenos días D. José Manuel por supuesto que sí en ambos casos sería incluso más fácil porque en esas edades el juego forma parte de su vida y es el eje sobre el que gira todo el proceso didáctico de Educación Física, por lo tanto es muy posible, lógicamente habría que adaptar al nivel de cada grupo y nivel educativo.
Le agradecemos su comentario.
Reciba un cordial saludo.

Ponencia Grado de disfrute en alumnos universitarios en la enseñanza de los deportes a través de la gamificación

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José Manuel de Amo Sánchez-Fortún

Comentó el 17/02/2021 a las 19:35:22

Enhorabuena por el estudio realizado. ¿Qué otros recursos educativos digitales se podrían emplear para favorecer el aprendizaje colaborativo gamificado? Gracias.
Un saludo.

Ponencia La utilización de WhatsApp en el aprendizaje colaborativo gamificado

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José Manuel de Amo Sánchez-Fortún

Comentó el 17/02/2021 a las 19:34:07

Felicidades por el trabajo presentado. Es una buena iniciativa para favorecer la motivación del alumnado. ¿sería posible su transposición didáctica a las etapas educativas de infantil y primaria?
Gracias y saludos.

Ponencia Grado de disfrute en alumnos universitarios en la enseñanza de los deportes a través de la gamificación

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Juana Celia Domínguez Oller

Comentó el 17/02/2021 a las 19:28:14

Felicidades por el trabajo presentado. Es una buena iniciativa para favorecer la motivación del alumnado. ¿sería posible su aplicación con alumnado universitario?
Gracias y saludos.

Ponencia Escape room: Un nuevo desafio para el aprendizaje en las aulas

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Juana Celia Domínguez Oller

Comentó el 17/02/2021 a las 19:21:17

Enhorabuena por el estudio realizado. ¿Qué recursos educativos digitales gamificados se podrían utilizar para su aplicación práctica? Gracias.
Un saludo.

Ponencia La gamificación como una estrategia neurodidáctica: una revisión sistemática en su uso y apropiación

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CHU YAO SUN

Comentó el 14/02/2021 a las 04:16:12

Pienso que pueda dejar su email que podemos hacer unas discusiones.

Ponencia Sistema de gestión de Huawei. Particularidades del subsistema de Gestión de Recursos Humanos.

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Almudena Eizaguirre

Comentó el 08/02/2021 a las 15:46:47

Me gustaría empezar dando las gracias por la ponencia porque ha sido muy enriquecedora. Es cierto que la violencia doméstica aumentó durante los meses de confinamiento. Me gustaría saber vuestra opinión acerca de si habrá cambios en la política española y financiación para implementar leyes que operen en la realidad y no solo en el papel o discurso.

Ponencia La corresponsabilidad en tiempos de pandemia. El caso de la Universidad de Valencia..

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Almudena Eizaguirre

Comentó el 08/02/2021 a las 15:39:13

Hola. Me gustaría empezar dando la enhorabuena por la experiencia. Ha sido muy enriquecedora.
Como se comenta en el vídeo, este cambio de metodología surge a partir de la necesidad de pasar a un formato online. Me gustaría saber cómo se han readaptado todas las propuestas mencionadas (blog, test, vídeo) a esta nueva era de enseñanza en formato presencial o híbrido (online-presencial).
Muchas gracias

Ponencia COVID y Educación Literaria en la enseñanza universitaria

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Elena Torregaray

Comentó el 08/02/2021 a las 09:58:33

Hola Adriana, muchas gracias por tu comentario. Me he centrado únicamente en la Historia Antigua porque es mi campo de trabajo e investigación, pero, por supuesto, la metodología puede extenderse a cualquier periodo histórico.
Saludos cordiales

Ponencia BECOMING A ROMAN WOMAN: EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA ANTIGUA A TRAVÉS DE UN PROYECTO

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Adriana Marcela Carvajal Quintero

Comentó el 05/02/2021 a las 11:00:36

Elena, muy buen trabajo. La idea del reconocimiento del papel de la mujer en la historia me parece super acertado y que sirve para romper barreras en la sociedad de hoy ¿has utilizado esta forma de enseñanza - aprendizaje para otros temas, por ejemplo la época medieval?

Ponencia BECOMING A ROMAN WOMAN: EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA ANTIGUA A TRAVÉS DE UN PROYECTO

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Adriana Marcela Carvajal Quintero

Comentó el 05/02/2021 a las 10:53:18

¡Felicitaciones Gema! La temática es pertinente, no solo para la enseñanza en periodismo ¿has contemplado la posibilidad de que este simulador funcione para otras áreas de las ciencias sociales o del saber?

Ponencia Propuesta de una herramienta de elaboración del Plan de Empresa para emprendimientos en proyectos periodísticos digitales

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Adriana Marcela Carvajal Quintero

Comentó el 05/02/2021 a las 10:48:13

Hola Gema.
Primero quiero felicitarte la temática. La diversidad de género e igualdad es importante para la construcción de una sociedad justa, pero también en términos empresariales permite ampliar los espectros y conocimientos, logrando una acumulación de información importante para que los equipos innoven y mejoren procesos, servicios, bienes, entre otros. Dentro de la población objetivo de estudio encontraste ¿qué tanta diversidad de género existe?

Excelente trabajo

Ponencia Innovación y diversidad de género en las empresas españolas

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Adriana Marcela Carvajal Quintero

Comentó el 05/02/2021 a las 10:39:50

Muy interesante el trabajo Paulo. Mi pregunta va enfocada sobre las cuatro dimensiones, a parte de estas ¿pudiste identificar alguna otra dimensión que puede que no sea tan relevante como las cuatro que se correlacionan en la investigación?

Excelente día.

Ponencia A comunicação das marcas nas redes sociais: um estudo da perceção e envolvimento do consumidor

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Amparo Civila Salas

Comentó el 05/02/2021 a las 10:31:42

Buenos días Adriana,
Muchas gracias por tu comentario.
Efectivamente desde la educación podemos aprovechar estos momentos difíciles para mejorar al individuo, la humanidad entre personas y las relaciones entre sociedades.
Saludos, Amparo.

Ponencia EDUCACIÓN EN VALORES Y ACTITUDES: LA ADVERSIDAD COMO OPORTUNIDAD PARA MEJORAR LA HUMANIDAD

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Adriana Marcela Carvajal Quintero

Comentó el 05/02/2021 a las 10:30:18

Interesante trabajo. Trabajo en un programa de Comunicación Social, y creemos en la versatilidad con la que debe contar el comunicador para transmitir la información y que el mensaje llegue claro, preciso, a tiempo y objetivamente. Los gustos y necesidades de las personas cambian constantemente, por tal motivo la adaptación a las formas de transmisión de la información deben cambiar al mismo ritmo. ¿Tienes una red social o forma de contacto?

Ponencia QUE TIENE QUE SABER MI JEFE

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Adriana Marcela Carvajal Quintero

Comentó el 05/02/2021 a las 10:23:38

¡Felicitaciones! El tema es muy interesante y pertinente y más en estos momentos de salud pública que atravesamos. Creo que la construcción del ser es una base fundamental para la construcción de sociedad, el reforzamiento de la empatía y solidaridad y el amor por uno mismo. Excelente trabajo.

Ponencia EDUCACIÓN EN VALORES Y ACTITUDES: LA ADVERSIDAD COMO OPORTUNIDAD PARA MEJORAR LA HUMANIDAD

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Adriana Marcela Carvajal Quintero

Comentó el 05/02/2021 a las 10:14:35

José, excelente trabajo. El tema se me hizo muy interesante. En clase para las sustentaciones yo tengo tres notas, la de quienes sustentaron (autoevaluación), la de sus compañeros de aula y la mía (docente). Con esto que expones se me hace muy interesante que los compañeros de clase y ellos mismos expresen sus opiniones para enriquecer el proceso ¿Tienes una red social o correo electrónico?

Ponencia ¿Café para todos? Riesgos de la evaluación entre iguales en el contexto universitario

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Gabriela Regalado Baeza

Comentó el 05/02/2021 a las 05:08:17

Hola Mar gracias por tus observaciones, te comento que iniciamos este año con un proyecto de investigación con el propósito de tener el soporte teórico y metodológico de lo que es la Economía Social, para difundirla y con la intención de incorporar el tema en nuestros programas académicos a nivel licenciatura o pregrado. Una vez incorporado, a mediano plazo, se avanzaría a la fase de aplicación de casos prácticos en las comunidades. Un abrazo a la distancia

Ponencia Promover la incorporación de los fundamentos de la Economía Social en los programas académicos de la UPIICSA – IPN

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Francisco José Ruiz Rey

Comentó el 04/02/2021 a las 17:17:33

Los entornos de inteligencia artificial, en los que las máquinas y sus algoritmos adquieren protagonismo. necesitan de una regulación ética clara. El tratamiento de los datos de los alumnos requiere de un marco legal necesario, aunque los beneficios mediante itinerarios personalizados de aprendizaje pueden ser muy importantes

Ponencia La inteligencia artificial en entornos educativos

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Francisco José Ruiz Rey

Comentó el 04/02/2021 a las 17:14:08

Ciertamente, estamos envueltos en la actualidad en Internet de las Cosas con multitud de dispositivos que recopilan grandes cantidades de datos que, mediante inteligencia artificial, pueden ser usados para extraer patrones y regularidades que pueden provocar beneficios en los ámbitos sociales. Más concretamente, esos beneficios pueden ayudar a los alumnos mediante metdologías de aprendizaje adaptativo.

Ponencia La inteligencia artificial en entornos educativos

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Estrella Trincado Aznar

Comentó el 03/02/2021 a las 20:52:33

Hola Rubén. Por supuesto que puede aplicarse en el grado, especialmente en asignaturas que busquen la creatividad, iniciativa y gestión de nuevos proyectos o formas de hacer. Creo que puede ser el caso de gestión de proveedores. Los límites son siempre los del respecto mutuo, pero dejando libertad absoluta para que los alumnos se retroalimenten. Posteriormente, puede elegirse una de las ideas presentadas para premiarla, pero nunca segregar por mejores o peores ideas por grupos de alumnos.

Ponencia Propuesta didáctica para la economía

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Rubén Medina Serrano

Comentó el 03/02/2021 a las 20:33:06

Buenos días,

Enhorabuena y muchas gracias por el trabajo han publicado.
¿qué limitaciones observas si comparamos el uso de las TICs en el mundo empresarial y el académico?

Muchas gracias.

Ponencia Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación por profesionales en formación del área de la salud

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Jose Manuel Valero Esteban

Comentó el 03/02/2021 a las 20:31:54

Muchas gracias por sus comentarios.
Respondo a sus cuestiones:
a) Es un recurso que puede ser utilizado con un gran número de grupos y destinatarios adecuando el nivel a ellos, ¡os animo a que lo probéis!
b) No es necesario tener conocimientos informáticos, se podría llegar a hacer incluso de forma manual con cartulinas o con un power point.

Saludos.

Ponencia – El musicovigrama: herramienta motivadora para la audición musical activa

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Rubén Medina Serrano

Comentó el 03/02/2021 a las 20:30:44

Estrella, gracias por tu presentación. Me gustaría saber si ves que esta herramienta de brainstorming puede ser utilizada en alumnos de grado. ¿Cómo plantearías su aplicación al área de la gestión de proveedores? Ves necesidad de plantear límites?
Muchas gracias

Ponencia Propuesta didáctica para la economía

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Jose Manuel Valero Esteban

Comentó el 03/02/2021 a las 20:29:40

Muchas gracias por sus comentarios.
El museo fue el escenario en el que se llevó a cabo la primera parte del proyecto.

Saludos.

Ponencia Didáctica de la Historia: teatralización en el Museo, un recurso por explotar

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El taller en 3D

Tuitéo el 20//2020 a las 19:16:33

Es un Proyecto de Innovación Docente de la @UVadivulga titulado El Patrimonio Arqueológico en tus manos. Réplicas 3D para profundizar en el conocimiento de la Prehistoria

Os dejamos un video (edición @hcentema) presentado en @CongresoNodos con + info

👉https://t.co/LseW7HS7IX👈 https://t.co/zmK4XeIEjM