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Manuel Bermúdez Vázquez

Pais España Adscripción Institucional Universidad de Córdoba

Sobre mí

 

Manuel Bermúdez Vázquez

Profesor titular de universidad, Universidad de Córdoba                                  

Creador del Aula de Debate de la Universidad de Córdoba                     

 

Formación académica:

 -        Doctor en filosofía, mención de doctorado europeo, Universidad de Córdoba

-        Premio extraordinario de doctorado

-        Licenciado en Humanidades, Universidad de Córdoba

-        Premio extraordinario de licenciatura

-        Licenciado en Filosofía, UNED

-        Premio Leocadio Martín Mingorance (2007)

 

 

Estancias en el extranjero:

 -        Profesor invitado, Universidad Nacional de Colombia, julio-agosto 2015

-        Profesor invitado, Universidad de California, Riverside (EEUU), mayo-agosto 2014

-        Profesor invitado, Universidad Carolina (República Checa), mayo 2013

-        Profesor invitado, Universidad de Edimburgo (Reino Unido), junio-septiembre 2012

-        Profesor invitado, Universidad de Sassari (Italia), mayo 2012

-        Profesor invitado, Universidad de Edimburgo (Reino Unido), julio-septiembre 2011

-        Profesor invitado, Universidad de Sassari (Italia), mayo 2011

-        Estancia de investigación, Universidad de Edimburgo (Reino Unido), mayo-octubre 2010)

-        Profesor invitado, Universidad de Údine (Italia), febrero 2010

-        Estancia docente, Universidad de Concepción (Chile), julio-septiembre 2009

-        Estancia Postdoctoral, Universidad de Buenos Aires (Argentina), noviembre-diciembre 2006

-        Estancia de investigación predoctoral, Universidad de Massachusetts (EEUU), enero-julio 2004

-        Estancia de investigación predoctoral, Universidad de Milán (Italia), enero-junio 2003

 

 

Actividad, proyectos y publicaciones

Publicaciones principales:

 

LIBROS:

-        Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto, (editor), Dykinson, Madrid, 2021.

-        La posverdad a debate, (editor), Egregius, Sevilla, 2019

-        Manual de Debate, Berenice, Córdoba, 2019

-        Comunicación digital: retos y oportunidades, (editor), Egregius, Sevilla, 2019

-        Análisis del discurso y pensamiento crítico, (editor), Egregius, Sevilla, 2018

-        Análisis del discurso mediático: un enfoque multidisciplinar, (editor), Egregius, Sevilla, 2017

-        Breve Historia de la Filosofía, Servicio de Publicaciones de la UCO, Córdoba, 2013

-        Santayana, un español en el mundo, Editorial Renacimiento, Sevilla, 2012

-        Michel de Montaigne, la culminación del escepticismo en el Renacimiento, Servicio de Publicaciones de la UCO, Córdoba, 2007

-        La recuperación del escepticismo en el Renacimiento, Fundación Universitaria Española, Madrid, 2006

 

ARTÍCULOS: (últimos 4 años)

“Comunicación política contemporánea: nuevos problemas, viejos enemigos”, Perspectivas. Revista de Ciencias Jurídicas y Políticas, 2021, núm. 4, pp. 123-137.

“Posverdad y noticias falsas: esquemas perversos de interferencia democrática”, Monograma. Revista Iberoamericana de Cultura y Pensamiento, 2021, núm. 8, pp. 17-38.

“Poder, autoridad y persuasión. Un análisis crítico-histórico del discurso político de Barack Obama”, Pensamiento al margen, núm. 13, pp. 210-241.

“La comunicación de la ciencia en YouTube España, ¿divulgación, difusión, comunicación o solo polémica?, Prisma social, 2020, vol. 31, pp. 410-422.

“Análisis del concepto ‘posverdad’ desde la óptica de la retórica clásica, Diálogo filosófico, 2019, pp. 341-352.

“El problema de las fuentes escépticas en el Renacimiento: el caso del Quod nihil scitur de Francisco Sánchez”, Estudios de filosofía, 2019, 203-215.

“El nacimiento del concepto de barbarie, Rivista di filosofía neo-scolastica, 2019, pp. 67-82.

“San Agustín como preparación el escepticismo medieval”, Enrahonar: quaderns de filosofía, 2018, pp. 125-133.

“Improving essay peer grading accuracy in massive open online courses using personalized weights from student’s engagement and performance”, Journal of Computer Assisted Learning, 2018, pp. 110-120.

“Fomento de la expresión oral y el pensamiento crítico a través del debate, Revista de innovación y buenas prácticas docentes, 2018, pp. 23-31.

“Just war in the classic world: Greece and Rome”, Studia philosophiae Christianae, 2017, pp. 41-54.

“Can we have more than one friend? According to Montaigne, no”, Oxford University Press Blog, 2017, pp. 1-6.