CÓD.N04-S05-14 ONLINE

La Facultad de Medicina de la Universidad de Granada, su historia a través de sus planos

  1. Introducción

La Universidad de Granada, fundada por Carlos V en 1526, aunque la bula papal confirmatoria no llegó hasta julio de 1531, contó desde sus inicios con las facultades de Artes, Teología, Cánones y Leyes y Medicina. A partir de ese momento, los estudios médicos han sido acogidos en distintos emplazamientos de la ciudad, desde el edificio de nueva planta levantado frente a la Catedral, junto al palacio arzobispal, hasta su nueva sede en el campus de la Salud.

 

  1. Objetivos

Este trabajo de investigación pretende conseguir un exhaustivo conocimiento histórico, arquitectónico y urbanístico del patrimonio inmueble universitario que fue sede de la Facultad de Medicina de Granada, a través de un preciso recorrido, escrito y gráfico, por las intervenciones realizadas en los edificios históricos y nuevas sedes que ocupó. Este proceso cognoscitivo debe servir como base al análisis previo que debe realizarse en cualquier proyecto de conservación o restauración de estos edificios o de reconstrucción virtual del patrimonio desaparecido.

 

  1. Metodología

La meticulosa recopilación documental de proyectos, planimetría, cartografía histórica, vistas urbanas y fotografías de espacios exteriores e interiores, ha ilustrado mi investigación, a la vez que me ha permitido realizar un profundo análisis de las sedes estudiadas. Las fuentes secundarias –datos localizados en las publicaciones de otros autores– han sido un continuo referente en mi investigación, necesarias para establecer vinculaciones con arquitecturas y estilos nacionales o internacionales que pudieron servir de inspiración a nuestros arquitectos.

 

  1. Discusión y resultados

La evolución de la enseñanza de los estudios médicos, con la continua publicación de nuevos planes de estudios que ordenaban la creación de nuevas asignaturas, generó la necesidad de nuevos espacios que debían ser acondicionados para que los estudiantes pudieran recibir la docencia en las mejores condiciones y, en otros, además requerían laboratorios para los profesores y sus ayudantes, de carácter científico-experimental. Esto sumado al progresivo aumento del alumnado, favorecido por la inclusión de las clases medias, en contraposición a la formación elitista, hará que el arquitecto tenga que responder a una creciente demanda de espacios e instalaciones en unos edificios insuficientes.

 

  1. Conclusiones

La implantación urbana de las sedes de la Facultad de Medicina tendrá repercusiones directas en el desarrollo de la ciudad, desde su salida del céntrico Colegio de San Pablo al final del eje universitario de San Jerónimo, la construcción de la nueva sede en el barrio de San Lázaro o su actual emplazamiento en el campus sanitario.

Las facultades de medicina, que además de sus estudios doctrinales contienen los de aplicación y práctica clínica, se situarán, especialmente desde finales del siglo XVIII, cerca de los grandes hospitales, cuando no forman ambos un mismo edificio.

Palabras clave

Arquitectura medicina Patrimonio universidad

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María del Carmen Vílchez Lara

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Preguntas y comentarios al autor/es

Hay 2 comentarios en esta ponencia

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      Cristo José de León Perera

      Comentó el 10/12/2020 a las 22:27:49

      Estimada María del Carmen Vílchez Lara:
      Antes que nada felicitarle por su ponencia, me ha gustado mucho.
      Quería preguntarle cuál fue el número de registrados en la matrícula universitaria que cursaban Medicina en el siglo XVI y si usted podría decirme cuál sería el porcentaje de estos respecto al resto de las materias.
      Muchas gracias.

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        María del Carmen Vílchez Lara

        Comentó el 11/12/2020 a las 20:04:25

        Estimado Cristo José, muchas gracias por sus palabras, me alegro que le haya gustado. De todas las facultades, la de Medicina durante el siglo XVI fue una de las que tuvo menor entidad si se compara con Cánones o Teología. No podría decirle un porcentaje exacto con respecto al resto de materias. Había, además, alumnos que iban a clase como oyentes sin quedar registrada su matrícula en la universidad granadina.
        Gracias de nuevo por su interés.
        Saludos.

        Responder


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