CÓD.N03-S05-07 ONLINE

La Filosofía para Niños: propuesta para la educación en la no violencia contra el acoso escolar

¿Cómo podría la Filosofía para Niños contribuir a disminuir la incidencia del acoso escolar? Mi planteamiento se fundamenta en  los factores de protección que posee, así como en los tintes éticos inherentes a la propia propuesta: el desarrollo del pensamiento complejo –compuesto por el pensamiento crítico, creativo y cuidadoso; los valores democráticos; el diálogo/la mayéutica; la comunidad de investigación; el desarrollo de habilidades sociales, emocionales y cognitivas…

Para ello, en primer lugar,  realizo una investigación para profundizar en las características definitorias de la propuesta de Filosofía para Niños, así como en el fenómeno del acoso escolar. Seguidamente, relaciono en última instancia la FpN y el acoso escolar, respondiendo a la pregunta inicialmente planteada.

 

 

Palabras clave

acoso escolar comunidad de investigación Filosofía para Niños mayéutica pensamiento complejo

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Gloria Aspas Paredes

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