N09-S01-06 06

Mujeres comerciantes en el Reino de Granada en la Edad Moderna. Una puesta en valor para la enseñanza de las Ciencias Sociales

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Javier Contreras GarcíaUniversidad de Granada

Enfoque

En la siguiente propuesta queremos poner en valor el trabajo de una serie de mujeres que desempeñaron un papel de comerciantes en el Reino de Granada durante la Edad Moderna. queremos con esta idea demostrar que las figuras femeninas ya ejercían puestos de responsabilidad en tiempos como la Edad Moderna, aunque en muchos casos vinculadas a sus maridos o hijos. Destacaremos la figura de varias mujeres artesanas, comerciantes o artistas, que trabajaron en la ciudad y Reino de Granada durante los siglos XVI a XVIII. Planteamos como objetivos: la puesta en valor de la vida y obra de una serie d mujeres que ejercieron funciones comerciales o artísticas en el Reino de Granada en la Edad Moderna, el planteamiento de una situación de aprendizaje mediante las mismas, y la evaluación del conocimiento creado. En este caso además, buscamos no sólo reivindicar figuras, romper con ideas preconcebidas y profundizar en el conocimiento de la vida y obra de estas mujeres, buscamos además aplicar esta investigación a la enseñanza Primaria en la Didáctica de las Ciencias Sociales. Para ello, utilizaremos esta puesta en valor como una herramienta didáctica. Para ello creará una situación de Aprendizaje, destinada al alumnado de Educación Primaria, que se detallará en el documento final. En la misma realizaremos actividades como: crear nuestro propio gremio, analizar las diferencias entre artesanía y arte o la creación y reproducción de documentación histórica. Tras esto, desarrollaremos un elemento de evaluación que nos permita conocer el poso de conocimiento que ha dejado esta propuesta en nuestro alumnado. Para ello, utilizaremos una rúbrica de evaluación basada en ítems obtenidos de la temática de la Situación de Aprendizaje, que están en consonancia con los aprendizajes adquiridos, pasando un cuestionario previo sobre concepciones previas, y uno posterior evaluando el aprendizaje. En cuanto a los resultados, se espera que el alumnado comprenda mejor el funcionamiento social de la época, el rol de la mujer y que rompa estereotipos actuales sobre este en épocas pasadas.

Preguntas y comentarios al autor/es

Hay 06 comentarios en esta ponencia

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      María Pía Torres Zamora

      Comentó el 03/12/2023 a las 20:04:29

      Estimado Javier,
      ¡Gracias por compartirnos tu trabajo y propuesta pedagógica! Me encantó el objetivo y la didáctica que propones para repensar la historia desde una perspectiva de género, en este caso, situándonos desde el rol de las mujeres en el Reino de Granada en la Edad Moderna. Me parece que sería muy interesante conocer más adelante los resultados que tiene la aplicación práctica de la estrategia y que estudiantes de pedagogía en Historia te puedan escuchar y aplicarla también en sus propios trabajos. Te pregunto si existe la posibilidad de invitarte a dar una charlita online para estudiantes de nuestra universidad. Un saludo fraterno,

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      Ana Edith Canales Murillo

      Comentó el 01/12/2023 a las 21:51:50

      Excelente tema: Cual seria el reto para que esta actividad fuera un empoderaiento que pudiera generr ejemplos para las nuevas generaciones

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      Aida Pinos Navarrete

      Comentó el 23/11/2023 a las 23:40:17

      Buenas tardes, Javier:
      Felicidades por esta investigación que me parece realmente interesante. Me he visto la presentación entera porque estaba enganchada a la historia que contabas. Soy compañera de la UGR, del Departamento de Geografía Humana, y estoy centrando mi investigación últimamente en conocer el papel histórico de la mujer en el desarrollo del turismo de balneario en Andalucía. Al oírte me preguntaba si en la búsqueda de esas figuras destacadas pudiste encontrar algún expediente o referencia que hablara sobre las mujeres que regentaban las casas de baños. Creo que es un tema muy interesante y se podría plantear incluso un análisis multidisciplinar si lo estimas oportuno.
      Estamos en contacto,
      Un saludo.
      Aida Pinos

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        Javier Contreras García

        Comentó el 24/11/2023 a las 17:45:48

        Gracias Aida por tu comentario, me alegra que te gusta la propuesta. La verdad es que no he encontrado nada sobre eso por el momento, aunque no descarto que aparezca algo en algún momento, un saludo.

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      Javier Contreras García

      Comentó el 23/11/2023 a las 12:01:10

      Gracias pro tu comentario, un saludo.

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      Josué Rubén González Ruiz

      Comentó el 22/11/2023 a las 20:50:23

      Para los que nos gusta la historia, creo que es un placer escucharte. Soy compañero de la Facultad de Educación en Granada, seguiré el desarrollo de la propuesta, me ha parecido muy interesante e instructiva.


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