CÓD.N01-S01-F-19 ONLINE

Viaje al Pasado: fomento de vocaciones y desarrollo de competencias profesionales en el Grado de Historia a través de la innovación docente

En esta ponencia expondremos los resultados del proyecto de innovación docente Viaje al Pasado: la Historia al servicio de la sociedad, desarrollado en la Universidad de La Rioja en el año 2017 con la participación de personal docente e investigador y alumnado de las universidades de La Rioja y Salamanca, así como del IES Escultor Daniel y el CPC Inmaculado Corazón de María. Este proyecto de innovación docente tuvo como objetivo principal llevar la clase fuera del aula mediante la organización de una serie de eventos lúdico-culturales en las que el alumnado fue al mismo tiempo protagonista y vehículo de transmisión de su aprendizaje. Se consiguió, por lo tanto, que el alumnado aprendiera de manera autónoma para después planificar en pequeños grupos y desarrollar una serie de actividades a través de las cuales adquirieron conocimientos y competencias relacionados con las áreas de Prehistoria, Historia Antigua y Arqueología en las que el profesorado universitario impartió docencia durante el curso académico 2016-2017. Al ser grupos pequeños, se fomentaba el aprendizaje cooperativo y se adquirían los conocimientos de manera conjunta, generando espacios de debate y reforzando el pensamiento crítico colectivo. Por otro lado, una vez adquiridos esos conocimientos y competencias, se invirtieron los roles docente-alumnado, convirtiéndose alumnos y alumnas en docentes que difundieron el conocimiento a la sociedad. Además, todo este proceso se llevó a cabo dentro de un ambiente lúdico, permitiendo reforzar el sistema de enseñanza-aprendizaje del alumnado participante y haciendo que la experiencia se asociase con un momento más distendido y menos académico. Por otro lado, este proyecto cumplió también con un objetivo fundamental: poner la historia al servicio de la sociedad y transmitir al público no especializado el conocimiento histórico generado por los alumnos en un ambiente recreativo y con un lenguaje accesible a todos los niveles educativos.

En esta ponencia se describirán las 5 actividades desarrolladas en Viaje al Pasado y se mostrarán los resultados del proyecto, subrayando los hitos obtenidos en cuanto al aprendizaje de competencias profesionales por parte del alumnado. Las actividades que desarrolló el equipo de este proyecto de innovación docente fueron: 1.Realización y posterior exposición de pósteres de los alumnos y alumnas en el marco de la asignatura universitaria de Patrimonio arqueológico, en los que se ponían en valor yacimientos arqueológicos del patrimonio riojano; 2.Festival de cine arqueológico celebrado en el centro cultural La Gota de Leche de Logroño, en el cual se proyectaron 3 películas precedidas de una puesta en contexto realizada por el alumnado participante en el proyecto; 3.Ciclo de BARferencias en el café-teatro Bretón de Logroño; 4.Actividad “La pieza del mes” en el Museo de La Rioja, en la cual el alumnado participante dio una breve charla sobre una pieza destacada de la exposición; 5.Actividad histórico-gastronómica De pinchos por Nájera, en la que, tras una conferencia sobre los hábitos alimenticios en la antigua Roma, se llevó a cabo una degustación de pinchos

Palabras clave

Enseñanza – Aprendizaje Fomento de vocaciones Historia innovación docente Ludificación

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Los autores de la ponencia

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Rodrigo Portero Hernández

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Sara Casamayor Mancisidor

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