N01-S04

Educación mediática y cultura de la participación: redes sociales, influencers, aprendizaje expandido, colaborativo y abierto.

El desarrollo potencial de las tecnologías digitales y las redes sociales ha posibilitado el acercamiento de la cultura de la participación a toda la ciudadanía y el desarrollo de modelos de aprendizaje expandido, colaborativo y abierto. Convertirse en influencer de aprendizaje en medio de este contexto es el reto clave para los agentes educativos y sociales, para ello es imprescindible descubrir cómo esta cultura construye la identidad social, convierte a la ciudadanía en protagonistas o víctimas del mundo digital en constante evolución, posibilita nuevas propuestas educativas innovadoras de relación, información y comunicación, etc. Todo ello ha facilitado el desarrollo de habilidades digitales en prácticas pedagógicas que posibilitan la ruptura de moldes unidireccionales y verticales, abriendo la puerta a la bidireccionalidad y la horizontalidad de la comunicación en los procesos formativos.

Descriptores del simposio:

  • Influencers y construcción de la identidad digital.
  • Ciberseguridad y nuevas adiciones digitales.
  • Robótica, realidad aumentada, impresión 3D, pensamiento computacional y aprendizaje digital.
  • Innovación educativa y tecnologías de la relación, información y comunicación (TRIC).

Coordinadores

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Javier Gil-Quintana

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