N01-S09

Innovación docente, metodologías y prácticas educativas en las Ciencias de la Salud

En la actualidad, la docencia de las Ciencias de la Salud (CS) tiene lugar es un escenario de creciente complejidad. La enseñanza de estas se desarrolla en un ambiente caracterizado por cuatro elementos: el progreso y la incorporación permanente de nuevas tecnologías, la creciente especialización del conocimiento, la necesidad de estrategias de síntesis debido al aumento de la producción científica y la demanda de profesionales capacitados desde un punto de vista técnico y humanista.  El Simposio Innovación docente, metodologías y prácticas educativas en las Ciencias de la Salud (N1-S9) pretende brindar un espacio de conocimiento y debate para profesionales del ámbito docente y de las CS en el ámbito de la enseñanza y la formación de los futuros profesionales. Con este fin, animamos a investigadores y docentes en el amplio campo de las disciplinas vinculadas a la ciencia y la salud a participar en el mismo mediante la inscripción al congreso y el envío de un trabajo original que podrá ser publicado en formato de capítulo de libro por la Editorial Dykinson.

Descriptores del simposio:

  • Innovación docente en las ciencias de la salud (e-learning, rol playing, gamificación, threshold learning, etc.)
  • Metodologías y experiencias docentes en la formación sanitaria especializada (FSE) a nivel hospitalario y de Atención Primaria.
  • Modelos de enseñanza en la época de las nuevas disciplinas sanitarias (bioinformática, bioingeniería, terapias avanzadas, etc.)
  • Síntesis del conocimiento e innovación docente (data mining, big data, bibliometrics) y otras estrategias de filtro y optimización de la información en ciencias de la salud.
  • Ciencias de la salud y humanidades: modelos de docencia integrales en la época de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC).
  • Innovación docente y redes sociales en el ámbito de la enseñanza de las ciencias de la salud.

Coordinadores

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Antonio Santisteban Espejo

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Ponencias 24

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Título. Los conceptos umbral como marco pedagógico para la docencia en Ciencias de la Salud: una revisión narrativa.

Antonio Santisteban Espejo. Miguel Ángel Martín Piedra. Julia Morán Sánchez. María del Mar Santisteban Espejo. Jose A. Moral-Munoz

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Título. La formación humanista del profesional sanitario: hacia una integración de las humanidades médicas en el currículo universitario.

Antonio Santisteban Espejo. María del Mar Santisteban Espejo. Julia Morán Sánchez

CÓD.N01-S09-03ONLINE

La formación ética en estudiantes de Odontología: evaluación de competencias en la relación odontólogo/paciente

Isabel Morales Benito. Ignacio Macpherson. María Victoria Roqué Sánchez. Luis Giner Tarrida

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Innovación docente mediante técnicas bibliométricas en la especialidad de Hematología y Hemoterapia.

Antonio Santisteban Espejo. Julia Morán Sánchez. Jose A. Moral-Munoz. Miguel Ángel Martín Piedra. María del Mar Santisteban Espejo

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Curso - Taller Multidisciplinario de Seguridad del Paciente

MANUEL EVERARDO MONDRAGON PEREZ. MARISELA GONZALEZ GUZMAN

CÓD.N01-S09-06ONLINE

PRACTICAS CLINICAS EN UN CENTRO DE SALUD PARA ALUMNOS DE PRIMERO DE GRADO DE MEDICINA.

MANUEL ORTEGA-CALVO. INMACULADA GABALDÓN-RODRÍGUEZ. MARIA DEL CARMEN DE FRANCISCO MONTERO

CÓD.N01-S09-07ONLINE

HACIA UN CONCEPTO LARVARIO DE DISEÑO OBSERVACIONAL.

MANUEL ORTEGA-CALVO. MARIA DEL CARMEN DE FRANCISCO MONTERO. INMACULADA GABALDÓN-RODRÍGUEZ

CÓD.N01-S09-08ONLINE

SESIONES AXIOLÓGICAS DE POSTULACIÓN DE TESIS DOCTORAL EN LA EIDUS.

MANUEL ORTEGA-CALVO. MARIA DEL CARMEN DE FRANCISCO MONTERO. INMACULADA GABALDÓN-RODRÍGUEZ

CÓD.N01-S09-09ONLINE

UNA EXPERIENCIA CON OBJETOS DE APRENDIZAJE EN LA DOCENCIA SANITARIA

María Yolanda Jiménez Rubio (Escuela de Doctorado. Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir). Isidro José Pacheco Carrión (Univesidad Internacional de Valencia (VIU))

CÓD.N01-S09-10ONLINE

TALLERES DE PRIMEROS AUXILIOS PARA LA GENERACIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE

María Yolanda Jiménez Rubio (Escuela de Doctorado. Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir). Isidro José Pacheco Carrión (Univesidad Internacional de Valencia (VIU))

CÓD.N01-S09-12ONLINE

EVALUACIÓN DE UNIDAD DIDÁTICA MULTIMEDIA MEDIANTE EL INSTRUMENTO ECOBA

Isidro José Pacheco Carrión (Univesidad Internacional de Valencia (VIU)). María Yolanda Jiménez Rubio (Escuela de Doctorado. Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir)

CÓD.N01-S09-14ONLINE

GAMIFICACIÓN EN FISIOTERAPIA

Carmen Pérez Fernández

CÓD.N01-S09-16ONLINE

Las enfermedades raras en el contexto de la educación superior.

Sara Pérez Martínez. SILVINA FUNES LAPPONI

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Elaboración de Documentos Multimedia sobre Noticias Farmacológicas como Recurso Docente

Mª Carmen Montesinos Mezquita. Maria Antonia Noguera Romero. Nadezda Apostolova

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Soluciones tecnológicas para proveer servicios de donación de sangre entre personas naturales y bancos de sangre

Alexandra María Silva Monsalve. Franklin Santiago Quiros Silva. Ruben Dario Rivera Mejia

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Experiencias Docentes en Plurilingüismo (Inglés) en el Grado en Fisioterapia: ¿Por qué NO enseñamos/aprendemos en inglés?

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Desarrollo de un molde positivo del pie en impresión 3D para su uso en prácticas de Podología

Luis Carlos Cáceres Orellana. Felix Marcos Tejedor. ANA MARIA PEREZ PICO. Diego Pablo De Cáceres Orellana.

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MODELOS DE UÑA-3D PARA EL APRENDIZAJE PRECLÍNICO EN PODOLOGÍA

ANA MARIA PEREZ PICO. Luis Carlos Cáceres Orellana. ESTER MINGORANCE ÁLVAREZ. Raquel Mayordomo