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Los ODS en la educación. Estrategias, experiencias e implementación

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Coordinación

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Estrella Ruiz PintoUniversidad Internacional de Valencia - VIU

Enfoque

El 25 de septiembre del año 2015, la Asamblea General de la ONU adopta la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, en la que se acuerda un plan de acción centrado en las personas, el planeta y el cuidado de unas y otro para alcanzar el desarrollo sostenible. En esta Agenda, los centros de atención primordiales son:

  • la erradicación de la pobreza y el hambre en todo el mundo,
  • la supresión de las desigualdades de los países,
  • la construcción de sociedades pacíficas, justas e inclusivas,
  • la protección de los derechos humanos y el fomento de la igualdad de género entre las personas, favoreciendo el empoderamiento de las mujeres y las niñas,
  • el afianzamiento de la prosperidad del planeta y sus recursos naturales.

Para todo ello, se establecen los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS):

  1. Poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo.
  2. Poner fin al hambre.
  3. Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todas las personas en todas las edades.
  4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todas las personas.
  5. Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas.
  6. Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todas las personas.
  7. Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna.
  8. Promover el crecimiento económico inclusivo y sostenible, el empleo y el trabajo decente para todas las personas.
  9. Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización sostenible y fomentar la innovación.
  10. Reducir la desigualdad en y entre los países.
  11. Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles.
  12. Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles.
  13. Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos.
  14. Conservar y utilizar sosteniblemente los océanos, los mares y los recursos marinos.
  15. Gestionar sosteniblemente los bosques, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras, detener la pérdida de biodiversidad.
  16. Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas.
  17. Revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible.

El logro de estos propósitos supone un sobreesfuerzo mundial, siendo preciso realizar un abordaje profundo a nivel personal, social e institucional. La educación, siempre como eje vertebrador del avance y de la mejora social, se convierte en pieza clave con la que lograr estos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para llegar a esas metas tan anheladas de progreso humano. El sistema educativo en todos sus niveles es un gran aliado con el que trabajar los ODS, e iniciar desde su etapa más elemental –Educación Infantil– hasta su etapa más avanzada –Educación Universitaria– un cambio real y efectivo para conseguir un bienestar personal, social y ambiental de manera global. Mediante la educación es posible atender e impulsar los conocimientos, las habilidades y los valores necesarios para dirigir al ser humano hacía un nuevo destino, con vistas a un desarrollo individual, social y ambiental centrado en actitudes de respeto y cuidado hacia sí mismas, hacía otras personas y hacia el entorno.

Este simposio plantea como temática los ODS en la educación, en todas sus vertientes: estrategias, experiencias e implementación; pudiéndose realizar aportaciones sobre:

  • Iniciativas educativas para el tratamiento de los ODS en el aula.
  • Propuestas innovadoras con las que trabajar los ODS en la educación.
  • Estrategias docentes para incluir los ODS en la práctica educativa.
  • Experiencias educativas desde las que se favorecen la consecución de los ODS.
  • Implementación de acciones educativas para el desarrollo sostenible.
  • Investigación educativa acerca de los ODS.
  • Otras aportaciones en relación directa con la temática del simposio.

Ponencias

Listado de ponencias del simposio

05

N02-S04-05

14

08

N02-S04-08

19

Implementación de acciones educativas para el Desarrollo Sostenible; intervención educativa para el diseño de huertos escolares en escuelas en condiciones vulnerables

Mónica Soledad Rodríguez Ruvalcaba. Jose Luis Caballero Montes. Rafael Alavez Ramirez. Margarita Rasilla Cano.

14

N02-S04-14

04

Revisión sistemática de la presencia de la Agenda 2030 en la Educación Musical

Javier González-Martín. Juan Rafael Muñoz Muñoz. Macarena Castellary López.

Organizan

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