Trinidad lara Daganzo

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Intereses, actividades e información adicional sobre Trinidad Lara Daganzo

Sobre mí

Mi nombre es Trinidad Lara. Me dedico a la docencia desde 2006, impartiendo el Ciclo de Grado Superior de Educación Infantil en Formación Profesional. Sin embargo, tras llevar 10 años en ella, empecé a experimentar desencanto e incomprensión en su funcionamiento y demandas. Pude comprobar, que los lastres sociales anidaban también en la educación. Fue entonces cuando empecé a indagar en otras metodologías más humanistas para la educación infantil, viajando a Dinamarca y Alemania para conocer en profundidad el método de las Escuelas Bosque.

Sin embargo, las metodologías tampoco vislumbraban las causas esenciales del deterioro educativo. Ello me condujo a seguir investigando, enfocando mi labor en el paradigma de una educación más consciente, centrada en un autoconocimiento profundo que nos haga virar del ego a la conciencia.

Actividad, proyectos y publicaciones

 He coordinado proyectos de intercambio Erasmus tanto para alumnos como para profesores,
lo que me ha permitido ampliar el espectro en formas de vivenciar la educación.
 Investigo métodos más humanísticos de enseñanza en la etapa infantil. Con este fin, viajé a
Dinamarca y Alemania para conocer en profundidad la metodología de las escuelas bosque,
facilitando su difusión en España.
 Autora del ensayo Enseñamos lo que somos. Las alas del educador, acerca del
autoconocimiento docente, que tiene como punto de referencia una educación más
consciente.
 He publicado artículos en revistas especializadas de educación (Ver Orcid)

 Ponente y autora en el Congreso Internacional de Educación, Conciencia y
Competencias organizado por REDIPE (Red Iberoamericana de Pedagogía) Ponente y
autora. Enseñamos lo que somos: Hacia una educación consciente.
 Formo parte el grupo de Investigación “Pedagogía, formación y conciencia” (P. F. C.) de la
Universidad Autónoma de Madrid que está constituido por un grupo interdisciplinar de
profesores e investigadores de diferentes universidades. Orienta sus acciones hacia una
renovación radical o profunda de la Pedagogía y de la educación.
 En la actualidad imparto conferencias y tertulias en distintas instituciones (colegios,
universidades, institutos de educación secundaria, asociaciones culturales, bibliotecas, etc)
con el fin de compartir ideas, que permitan una mejora socioeducativa, así como su difusión a
través de artículos.