N01-S10 13 146

Usos y aplicaciones de las IA en la innovación docente

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Coordinación

Marina Díaz-RodríguezUniversidad Rey Juan Carlos

Enfoque

Ponencias

Listado de ponencias del simposio

01

N01-S10-01

17

Redefiniendo la creatividad en el aula: la inteligencia artificial como mediadora del proceso co-creativo en la educación

Isabel Pont Niclos. Yolanda Echegoyen Sanz. Eva Izquierdo Sanchis. Antonio Martín Ezpeleta.

02

N01-S10-02

08

Mejorando la pedagogía a través de la tecnología: Implementación de principios de Instrucción Explícita con entrenamiento de IA

Juan Manuel Castro Carracedo.

03

N01-S10-03

09

Inteligencia Artificial en el Aula: Evaluación de ChatGPT y Gemini en la Asesoría de Cálculo Integral

Josué de Ávila González. Leticia del Carmen Ríos Rodríguez. Alba Amaranta Hernández Martínez. Leonila Guadalupe López Rodríguez.

04

N01-S10-04

19

Resiliencia docente en la cuarta revolución educativa: adaptación a la IA generativa y nuevas metodologías

Naftalí Paula Veloz.

05

N01-S10-05

10

El cerebro creativo centennial versus la creatividad de la IA en el aula: una puesta a prueba en el arte y el mensaje publicitario.

Marta Gotor Cuairán. Oscar Javier Estupiñán Estupiñán. Silvia Rincón Alonso.

06

N01-S10-06

00

Transformación Educativa: oportunidades y desafíos de la integración tecnología y la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje.

Williams Ibarra Figueroa.

07

N01-S10-07

17

Conocimiento y uso de la IA en educación

Patricia González Elices.

08

N01-S10-08

04

Integración de herramientas de Inteligencia Artificial en la docencia universitaria de Comunicación Audiovisual. El caso de la asignatura ‘Postproducción Digital’.

Francisco Jiménez Alcarria. Ana Mejón.

09

N01-S10-09

09

Alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en la enseñanza musical: avances tecnológicos hacia una educación inclusiva

Sara González Gutiérrez. Javier F. Merchán Sánchez-Jara. Bohdan Syroyid Syroyid.

10

N01-S10-10

30

El aprendizaje de la genética a través del uso de simuladores.

Efigenia Flores-González.

11

N01-S10-11

10

INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EDUCACIÓN A DISTANCIA: HACIA UN APRENDIZAJE ÉTICO Y CRÍTICO

Fernando Castelló-Sirvent. César Muñoz Martínez. Vanessa Roger Monzó.

12

N01-S10-12

06

Análisis de las competencias sobre IA en los futuros docentes de secundaria y Formación Profesional tras el diseño de un "bot-ético".

Ana del Carmen Tolino Fernández-Henarejos.

13

N01-S10-13

07

Entornos personales de Aprendizaje (PLE) de alumnado universitario en tiempos de la Inteligencia Artificial

Juan-Francisco Álvarez-Herrero.

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